Dạy trẻ tiền tiểu học cộng trừ hai chữ số không nhớ và toán có lời văn
CHƯƠNG 1: DẠY TRẺ CỘNG TRỪ HAI CHỮ SỐ KHÔNG NHỚ
-
Bài 1: Các điều kiện tiên quyết và cách dạy chuỗi số đếm tới 100
-
Bài 2: Hiểu hệ thống cơ số 10
-
Bài 3: Thiết lập mạng lưới các chiến thuật dùng để thực hiện các phép tính
-
Bài 4: Các kiểu đếm
-
Bài 5: Phép cộng – trừ 2 chữ số theo cột dọc
-
Bài 6: Phép cộng – trừ hai chữ số theo hàng ngang
-
Bài 7: Một số dạng bài tập liên quan
CHƯƠNG 2: MỘT SỐ DẠNG TOÁN CÓ LỜI VĂN THƯỜNG GẶP
-
Bài 1: Sự phát triển từ phép tính tới bài toán có lời văn
-
Bài 2: Tình huống có sự biến đổi và Tình huống phối hợp
-
Bài 3: So sánh và Bài tập cân bằng
-
Bài 4: Các yếu tố tạo ảnh hưởng tới sự thành công của trẻ
-
Bài 5: Nguyên nhân dẫn đến việc trẻ gặp khó khăn trong giải toán có lời văn
CHƯƠNG 3: KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ VÀ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ, LIÊN QUAN ĐẾN DẠY TRẺ TIỀN TIỂU HỌC CỘNG TRỪ HAI CHỮ SỐ
-
Bài 1: Những khó khăn trong ngôn ngữ và giải quyết vấn đề của trẻ
-
Bài 2: Sự kết nối thông tin ngôn ngữ – phi ngôn ngữ (từ vựng – biểu tượng từ vựng)
-
Bài 3: Xác định dữ kiện thiếu, xác định trình tự
CHƯƠNG 4: DẠY TRẺ GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
-
Bài 1: Dạy trẻ mô tả các hình ảnh thành lời văn (dạng gộp; gạch bớt)
-
Bài 2: Dạy trẻ mô tả các hình ảnh thành lời văn (dạng tình huống)
-
Bài 3: Các tình huống có vấn đề thường gặp trong toán lớp 1
-
Bài 4: Kết luận chung
BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ
-
Bài kiểm tra cuối khoá
-
Tính điểm điều kiện Hoàn thành khoá học
ĐIỀU KIỆN HOÀN THÀNH KHOÁ HỌC, CẤP CHỨNG NHẬN
-
Chứng nhận tham gia khóa học
-
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
-
-
Chứng nhận hoàn thành khóa học
-
Hoàn thành tất cả các bài giảng trong khóa học
-
Trả lời đạt tối thiểu 70% số điểm của bài kiểm tra cuối khóa
-
