RECAP CHẠM TRI THỨC SỐ 22 | Đánh Giá Trẻ Rối Loạn Phổ Tự Kỷ Và Các Phương Pháp Can Thiệp Từ Gia Đình Và Nhà Trường
Một buổi chia sẻ không chỉ để trả lời câu hỏi “Con có đang gặp khó khăn gì không?”, mà quan trọng hơn là giúp ba mẹ hiểu nên bắt đầu từ đâu khi muốn hỗ trợ con.
Trong chương trình “Đánh giá trẻ rối loạn phổ tự kỷ và các phương pháp can thiệp từ gia đình và nhà trường”, cùng ThS. Bùi Thị Hậu, Chạm Tri Thức đã cùng ba mẹ đi qua 3 nội dung chính:
- HIỂU ĐÚNG VỀ ĐÁNH GIÁ
Những biểu hiện về giao tiếp, tương tác xã hội, hành vi và phát triển cần được quan sát trong tổng thể quá trình phát triển của trẻ.
Đánh giá phù hợp giúp hiểu rõ hơn những khó khăn, khả năng và nhu cầu hỗ trợ của từng trẻ, thay vì vội vàng tự kết luận dựa trên một vài biểu hiện.
- LỰA CHỌN CÁCH HỖ TRỢ PHÙ HỢP
Mỗi trẻ có nhu cầu khác nhau.
Vì vậy, phương pháp hỗ trợ cần được lựa chọn dựa trên khả năng, khó khăn, mục tiêu và tiến trình của chính trẻ; đồng thời có thể được điều chỉnh khi nhu cầu của trẻ thay đổi.
- GIA ĐÌNH – NHÀ TRƯỜNG – CHUYÊN GIA CÙNG ĐỒNG HÀNH
Hỗ trợ trẻ không chỉ diễn ra trong các buổi can thiệp.
Gia đình có thể tạo cơ hội giao tiếp và thực hành trong sinh hoạt hằng ngày. Nhà trường có thể hỗ trợ trẻ trong môi trường học tập và tương tác xã hội. Chuyên gia giúp đánh giá, định hướng và theo dõi quá trình hỗ trợ.
Khi ba bên cùng trao đổi và phối hợp, trẻ có thêm một môi trường đồng hành liên tục và nhất quán hơn.
Đánh giá đúng không phải để gắn nhãn cho trẻ.
Mà để chúng ta hiểu trẻ đang ở đâu, trẻ cần gì và người lớn có thể làm gì để hỗ trợ trẻ tốt hơn.
Cảm ơn ba mẹ và các anh chị đã dành thời gian tham gia Chạm Tri Thức.
Hẹn gặp lại trong những chương trình tiếp theo của OM’E.
Hiểu trẻ hơn – Đồng hành phù hợp hơn.
——————————-
🌐 Website: ome.edu.vn
📍 Facebook: OM’E Việt Nam
